天津和平：依靠社区打通终身教育“最后一公里”
自我介绍、你比划我猜、画画接龙……近期，天津市和平区蒙古路社区“刘玉方楼门学堂”举办了一场别开生面的社区志愿者赋能减压活动。大家打开心扉，畅所欲言，彼此分享志愿服务的心得体会，挖掘自身成为志愿者的源动力，在轻松愉快的氛围中放松身心，舒缓压力。
劝业场街道蒙古路社区“刘玉方楼门学堂”举办红色故事分享会。和平区委宣传部供图
“刘玉方楼门学堂”是和平区重点建设的学习型组织之一。近年来，和平区积极打造以“发现—培育—推广—申报—提升”为特色的终身学习品牌培育路径，引导社区居民组建形式多样的学习共同体，形成了包括“刘玉方楼门学堂”“知行学社”在内的8个市级“终身学习品牌项目”，6个全国“终身学习品牌项目”，建立了10分钟学习圈。通过开展丰富多彩的活动，形成了浓厚的学习气氛，极大丰富了群众的文化活动。
作为全国首批社区教育实验区和示范区，十年来，和平区持续在体系构建、资源整合、载体创新、示范引领等方面下功夫，先后获得了“全国未成年人思想道德建设先进城区”“全国和谐社区建设示范区”“全国社区教育优秀微课程最佳组织奖”“全民终身学习活动周成功组织奖”等多项荣誉称号。
“厉行节约最光荣，光盘行动我践行，勤俭节约好传统，代代相传记心中……”近日，“阳光奶奶”吕文霞在一场制止餐饮浪费宣传活动上，唱起了自己编写的山东柳琴小段儿。“咱们必须组织起来，一块学习，跟着时代向前进。”吕文霞在退休后成立了“阳光奶奶”志愿服务队，努力践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，体现了“老有所为”的人生价值，被评为全国“百姓学习之星”。十年来，和平区涌现出12名市级“百姓学习之星”和4名全国“百姓学习之星”，其中杜志荣、张振东、吕文霞先后获得全国“事迹特别感人的百姓学习之星”。
和平区培育了一支专职人员为骨干、兼职人员为主体、社区志愿者为主要力量的社区教师和管理员队伍，建立起完善的保障体系，每年拿出专项经费用于社区教育。目前，平均每万人拥有专用社区学习场所面积达到708.46平方米，居民参加各类社区教育活动达到10.3万人次。
和平区积极创新学习形式，发挥区校终身学习联合体功能。区内中小职等学校与64个社区分别进行了签约，构建了区校终身学习联合体，整合起社区、学校、社会力量等各方资源，让居民在家门口就能享受学习的乐趣，让社区教育的覆盖面不断拓展。
百货大楼社区组织开展家风家训故事会。和平区委宣传部供图
南市街红学会开展手绘红楼特色课程。和平区委宣传部供图
朝阳里社区开展“书送希望 与爱同行”旧书捐赠活动。和平区委宣传部供图
“一老一小”是社区教育的重点。和平区坚持为老服务，持续健全老年教育体系。一方面，通过资源整合的方式，在新华职大建立了老年大学分校，使老年大学具备满足招收8000名学员的能力，解决了一座难求问题。另一方面，广泛开展“优质老年教育进社区”“优质教育资源进家庭”等活动，将老年大学集聚的资源更多地向社区辐射，形成多形式、开放型、多层次、全覆盖的老年教育新体系，满足了广大老年人精神文化需求。与此同时，创建“养教结合”新模式。对区内各养老院、居家养老服务中心以及老年人日照中心等机构授牌，拓展各类养老服务场所的功能，探索将老年教育搬进老年人的生活区。南营门街老年日间照料服务中心先后开设了国画班、泥塑班等18个科目的老年课程供老年人免费学习，同时将优质师资向周边社区辐射，在社区组织了文化活动团队，使更多老年人在老年（社区）学校就近学习。
和平区积极拓展未成年人校外教育，利用重要时间节点，组织以“七彩假期”为主题的社区“冬令营”“夏令营”等活动，拓展未成年人校外教育，依托社区“快乐营地”开展丰富多彩的假期社会实践。同时发挥家庭、学校、社会三者有机结合的成功经验，建立三级社区早期教育资源中心（活动站）17个，保障了困难家庭子女、流动人口子女和残疾儿童等弱势群体儿童接受早期教育的权利。
和平区教育局党委书记、局长明建平表示，十年来，和平区坚持社区教育赋能社区治理，卓有成效地开展思政引领的社区教育活动，为社区治理现代化提供了动力。今后，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把学习贯彻党的二十大精神作为当前和今后一个时期首要政治任务，以“建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的重大战略任务为目标，踔厉奋发、勇毅前行，办好人民满意的教育，朝着“人人皆学、处处能学、时时可学”的方向迈进，不断满足人民群众对美好生活的向往，为“两高三化”新和平建设贡献力量。
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